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Tout a démarré par la lettre d’une enseignante, déchirante, envoyée tel un pavé dans la jolie vitrine de l’école inclusive. « Il a 5 ans et demi et il va jusqu’à essayer de sauter par la fenêtre. C’est insupportable, c’est impensable, mais il le verbalise plusieurs fois par jour. Il veut mourir. Il hurle l’indicible dans les couloirs. On l’entend dans les classes où les élèves travaillent. On le voit se taper la tête sur le sol. »
